| Basketball | Basketball ist eine wunderbare Sportart für Kinder ab etwa sieben Jahren. Es fördert das Zusammenspiel und die Gemeinschaft, denn Basketball funktioniert nur als Team und nicht als Einzelkämpfer. Darüber hinaus erlangen Kinder eine optimale Grundfitness und bereichern ihre Konzentrationsfähigkeit (kostenlos und ab Klassenstufe 3). |
| Judo | Im Judo können die Kinder und Jugendlichen ihre Kräfte mit Gleichaltrigen messen. Sie erlernen auch die Koordination bestimmter Bewegungen und somit die Kontrolle über ihren eigenen Körper (kostenpflichtig und ab Klassenstufe 1). |
| Karate | In Kinder Karate werden grundlegende Werte aus dem Sport, wie Respekt, Disziplin und Fairness, intensiv gelehrt. Kinder lernen von ihrem Trainer die Grundregel, dass man sich außerhalb der Trainingsräume selbst verteidigen darf, aber nie einen Kampf verursacht. Die erlernten Techniken dürfen nur zur Selbstverteidigung angewendet werden. Aus diesem Grund verhalten sich Karate Kinder in Konfliktsituationen besser, als andere, die sich leicht provozieren lassen. Sie lernen, wie man eine bedrohliche Situation frühzeitig erkennt und sich von dieser fernhält (kostenpflichtig und ab Klassenstufe 1). |
| Fußball | Vor allem das Laufen und die gleichzeitige Kontrolle des Balls mit den Füßen verbessern die Koordination enorm! Laufen, Springen und Angreifen stärken Oberschenkel, Gesäß und Bauchmuskeln. Die vielen technischen Bewegungsabläufe fördern zudem die Wahrnehmung des eigenen Körpers und die Beweglichkeit (kostenlos und ab Klassenstufe 2). |
| Schach | Wir wissen, wie schwierig und anstrengend es sein kann, die Aufmerksamkeit und Konzentration des Kindes zu stärken. Beim Schachspiel müssen die Kinder Konzentration und Gedächtnis einsetzen, um Erfolg zu haben und das Spiel zu gewinnen (kostenlos und ab Klassenstufe 1). |
| Schreibwerkstatt | Durch kreatives Schreiben können Kinder und Jugendliche nicht nur besser schreiben, sondern auch besser lesen lernen. Schreibaufgaben, die an literarische Texte anknüpfen, machen als produktive Verfahren Literatur erlebbar. Die Auseinandersetzung mit fremden Texten wird dabei anhand des eigenen Schaffens intensiviert (kostenlos und ab Klassenstufe 1). |
| Schülerzeitung | Kinder haben ihre eigenen Themen, Interessen und Meinungen, über die sie sprechen möchten. Durch die Erstellung einer eigenen Schülerzeitung lernen Kinder das Medium Zeitung als Kommunikations- und Informationsmittel kennen, mit dem sieselbst zu Meinungsmacherinnen und -machern werden können (kostenlos und ab Klassenstufe 4). |
| Hip-Hop | Durch spielerische Körperarbeit wird die Haltung, Motorik, das Raum und Rhythmusgefühl geschult, das alles fördert das Selbstvertrauen der Kinder. Den Schwerpunkt bilden Tanz und Improvisationsspiele, sowie das erlernen elementarer Tanzbewegungen (kostenpflichtig und Klassenstufe 1). |
| Töpfern | Töpfern ist etwas für Mädchen und Jungen. Tonarbeiten mit Kindern machen nicht nur jede Menge Spaß, sondern fördern auch die Kreativität. Beim Umgang mit Modelliermasse lernen unsere Grundschulkinder, auf welch vielfältige Weise sich das Material verwenden lässt (kostenlos und ab Klassenstufe 1). |
| Gitarre | Gitarre fördert die motorischen Fähigkeiten und das Gedächtnis enorm. Die Kinder lernen diszipliniert zu sein und sind gleichzeitig kreativ tätig. Zudem fördert es die sozialen Kontakte und es ist in einer gewissen Weiße auch cool Gitarre spielen zu können (kostenpflichtig und ab Klassenstufe 1). |
| Trommeln | Trommeln fördert die Kinder in vielerlei Hinsicht: Rhythmusgefühl, Koordination, Konzentration, Motorik, Wahrnehmung, soziale Kompetenz, Kreativität, Fantasie und Sprache sind hier zu nennen (kostenpflichtig und ab Klassenstufe 1). |
| Englisch Französisch | Bildungsforscher sind der Meinung, dass der frühzeitige Fremdsprachenunterricht in der Grundschule eine entscheidende Basis für eine konstruktive Auseinandersetzung mit der kulturellen Vielfalt und der Mehrsprachigkeit innerhalb der Europäischen Union darstellt (kostenlos und ab Klassenstufe 1). |
| Garten-AG | Kleine Gärtner dürfen erfahren, dass die Pflanzen im Garten Pflege brauchen. Breiten sich zu viele wildwachsende Kräuter um die selbst gepflanzten Dinge herum aus, haben diese nicht mehr ausreichend Platz zum Wachsen und bekommen weniger Nahrung aus der Erde. Also müssen die wild wuchernden Gewächse regelmäßig entfernt werden. Wird es nicht zur lästigen Pflicht, ist das Unkraut jäten für Kinder eine sinnliche Erfahrung: Hier verschwindet vielleicht ein Regenwurm im Boden, dort krabbelt ein Käfer, da liegt eine Schnecke. Es fühlt die Erde, riecht das frisch gemähte Gras, atmet den Duft der Blüten ein und sieht, wie aus einem kleinen Samenkorn bei guter Pflege eine stattliche Pflanze heranwächst, die ihm Nahrung schenkt oder einfach wunderschön aussieht. Ebenso lernt es, dass all die Pflanzen im Garten regelmäßig Wasser brauchen und bisweilen die Erde aufgelockert werden muss. |
| Spiele-AG | Durch die Spiele-AG sollen Kinder an eine freizeitpädagogische Maßnahme im außerschulischen Bereich angebunden werden mit dem Ziel, ihnen einen (besseren) Zugang zu Gesellschafts- und Brettspielen zu verschaffen und somit ihr Interesse für die klassischen Spiele zu wecken. Denn diese stehen in großer Konkurrenz zu digitalen Spielen. Gesellschaftsspiele geraten deshalb immer mehr in Vergessenheit. Viele der SchülerInnen haben einen erhöhten Bildschirmkonsum. Sie verbringen den Großteil ihrer Freizeit mit digitalen Medien wie Fernseher, Computer, Spielekonsole oder Handy. (kostenlos und ab Klassenstufe 1) |
